幼儿园班级美工区环境创设和材料投放的要点

摘要

幼儿园美工区是教师根据教育目标和幼儿的发展水平,为幼儿提供一个自由欣赏和创作美术作品的个别化学习的场所。在美工区,教师可通过有目的的环境创设和材料投放,让幼儿按照自己的意愿和能力,选择感兴趣的工具和材料进行创作,选择喜爱的美术作品体验欣赏,进而表达自己的所思所想。笔者专注于幼儿园美工区环境创设与材料投放的研究已有三年时间,在这期间也参观过多家幼儿园美工区,经过自身的实践研究,在所在园内的各个班级内也创设了符合幼儿年龄特点的美工区,对于幼儿园美工区环境创设和材料投放,也总结出一些切实可行的方法。