首页> 中文期刊>当代家庭教育 >高中记叙文写作中人物形象如何进行鲜活性训练

高中记叙文写作中人物形象如何进行鲜活性训练

     

摘要

良好的记叙文写作能力,是写好议论文的前提条件,而且相对议论文来说,学生更喜欢记叙文这种文体,但是要写好、写出彩,确实不容易的。人物刻画是记叙文的灵魂,如何在一篇写人记事的文章中把人物形象写鲜活是高一新生面临的最大写作障碍。高一新生在原有初中写作能力的基础上,有针对性地去提高人物刻画的能力,是提高学生写作能力的着力点。针对学生在记叙文写作中,出现的无人物,人物刻画模式化等一系列问题,对学生进行必要切实的训练,主要是进行人物刻画鲜活性训练,从而提高高一学生写作能力,使得整体写作能力得到一个质的飞跃。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号