中泰高校对象国语言课程设置研究——以泰国清迈皇家大学和云南师范大学商学院为例

摘要

课程设置是高校教育的指向标,课程设置的合理与否直接关系到高校人才培养的质量.本研究充分利用云南省的地缘优势,对泰国清迈皇家大学汉语专业课程设置进行研究,并与云南师范大学商学院泰语专业课程设置作对比,反观云南省独立院校泰语专业课程设置的现状、存在的问题及尚待改善的方面.希望对云南地区的外语和东南亚语种课程设置有所启示,为云南省人才培养服务做出一定贡献.