高效的课堂,灵动的舞台——从一节优质课追梦之旅说起

摘要

优质高效的课堂是教师的永恒追求.一节精彩的思想品德课应是符合学生认知规律的,给人以美的享受.教师要想创造一节优质高效的课程不仅应充分理解教学内容、准确分析学情,还要精设教学情境、巧用现代媒体,选择贴近生活、贴近学生情感的材料,让学生愿意说、有话说.这样才能使教师的主导作用与学生的主体作用得到充分发挥,使政治课堂变得更加鲜活灵动、富有魅力.