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浅析提升大学生创业兴趣的因素r——对大学生学习态度和教师教学风格的分析

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现阶段大学生创业教育的政策和社会支持越发有力,而大学生的创业认知和意识仍有待全面提高.为深入了解大学生学习态度、教师教学风格对高校开展创业教育的作用和意义,我们在T大学内开展了问卷调查,深入分析探究并获得了提升大学生对创业兴趣的一些启示.

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2017年第12期|433-434,458|共3页
作者
许纯; 马丰先;
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作者单位

天津师范大学经济学院;

天津师范大学经济学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
创业兴趣; 学习态度; 教学内容; 问卷调查;

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