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学校教育与家庭环境对儿童成长的影响

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学龄期儿童的主要活动是学习,学习的成功或失败,被家长的肯定与批评,成为儿童获得自信、勤奋或自卑、懒惰的主要影响因素.此期不同的教育与教育环境将培养出不同性格的儿童,因此家庭环境与学校教育对学龄儿童的成长有很重要的影响.

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》|2017年第4期|769|共1页
作者
徐苇;
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作者单位

重庆市北部新区天宫殿学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
肯定; 批评; 成功; 失败;
入库时间 2023-07-24 18:40:48

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