如何培养孩子的学习习惯

摘要

刘侠并非天资聪颖的孩子,在小学一、二年级时,她的学习成绩在班级内处于中等水平,可后来随着年级的逐渐升高,她的成绩也呈直线上升的趋势。从一所极普通的初中考取了市重点高中,后来又如愿以偿地考取了一所名牌大学。老师说她善学,家长说她乐学,她自己说她绝非苦学。归根到底,她的成功主要得益于她良好的学习习惯。