与你为邻——写给教室窗前的一行梧桐树

摘要

首先值得肯定的是：作者仅仅围绕“与你为邻”的题目，将自己对生活的体验和感受融入对梧桐树的一年四季的形象描写中，赋予文章主题以一定的深度。