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孙银光; 刘艺琨;
华中师范大学教育学院;
华中师范大学道德教育研究所;
新时代; 榜样教育; 符号化; 同质化; 偶像化;
机译:教育者的困境:三重使命。
机译:健康教育者与未来:领导,跟随或摆脱困境*
机译:教师角色:护理教育未来的困境
机译:新时代节能环保产业的国际发展战略研究作为榜样
机译:为未来的未来而战:在全球竞争的新时代,地方工会战略的新兴模式。
机译:从传统的基于能力的(CBE)到牙科的基于结果的教育(OBE)的质量改进路线图
机译:教育供应方改革背景下的中等职业教育人才培养模式的现实困境与促进路径
机译:aCRF毫米波云雷达(mmCR)的现状,未来mmCR升级的前进路径,3D体积成像雷达的概念和无人机雷达
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:三重udfyldningslegemer到完成的内置未来横梁到pladebjælkelofter之间的空间。
机译:未来教育发展的社会学方法阶段因素
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