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倪勇; 王丽娜;
山东理工大学;
山东理工大学分析测试中心;
机译:深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体——在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
机译:过去和现在的参与式纪录片:关于实践和教学法的对话
机译:这本书的序言和简介:Didáticapsicológica。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法↓序言和一本书的导言:“心理学的教学法。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法”↓前卫与引言:心理教学法。是否适用于让·皮亚杰(Jean Piaget)心理学的教学论?
机译:(1516)在Candian教学法语和俄罗斯派生日本人在加拿大的加拿大妇女之间改变Masksa对话背后
机译:对话式教学法在职前教师批判多元文化教育中的成功与挑战。
机译:一般教学法和教学设计:双胞胎般的双眼跨大西洋的对话探讨异同关于两种学与教科学的过去和未来
机译:管理工程,教学法,教学法和开放式设备之间的接口连接开放式学习环境,教学法和教学法
机译:aRmD战略主旨6:确保航空转型的自主权。
机译:使用语音记录数据自动识别交互式语音对话应用程序的对话时序问题,该语音日志数据指示插入和时序问题
机译:内容语言整合教学法及其为浸入式教学法提供实质性语言教学的系统
机译:在线交互式Internet应用程序,例如在线讨论论坛,连接设备,具有监视器,该监视器允许了解客户端应用程序使用的协议,并基于协议选择监视器和客户端应用程序之间的对话
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