消除学生英语学习中的情感屏障

摘要

在英语教学中，人们对认知方面的研究颇多，对情感因素的研究则相对较少。但从心理学的角度来说。情感和认知是密切相关的，情感是在认知的基础上产生的。没有认知就没有情感，情感的产生与变化依从认知。