核心价值观下的职业发展教育——评《大学生生涯发展教育的德育审视》

摘要

前段时间在网上流行过这样一个故事，美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查结果发现：27％的人没有目标；60％的人目标模糊：10％的人有清晰但比较短期的目标；3％的人有清晰且长期的目标。经过跟踪研究，那3％的人在25年后，几乎都成了社会各界的顶尖成功人；