退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杨静;
中南大学网络教育学院;
远程教育; 课程规划人员; 专业知能;
机译:继续远程教育:护理专业人员和研究人员分离的能力建设工具
机译:政策,人员和新专业人员:护理和福利领域的去专业化和再专业化,扬·威廉姆·迪文达克(Jan Willem Duyvendak),特鲁迪·克宁(Trudie Knijn)和莫妮克·克雷默(Monique Kremer)(编辑),阿姆斯特丹,阿姆斯特丹大学出版社,2006年,第5 + 221页,ISBN-13 978 90 5356 885 9,欧元34.90(PBK)
机译:高校体育课程规划课程规划对创新能力的影响
机译:从研究生课程规划,远程教育实施和管理的毕业生的专业期望(小猪)
机译:美术教育教师和管理人员对远程教育的经验和看法:混合方法研究。
机译:MFC的专业化和家庭健康战略的医学资格挑战:通过远程教育进行大规模专业化的建议FCM的专业化和家庭健康战略的医学资格挑战:大规模的提议远程教育专业化
机译:远程教育专题研究:美国鱼类和野生动物服务人员调查
机译:课程规划设备,课程规划方法和课程规划计划
机译:远程教育方法,远程教育服务器,远程教育终端,用于远程教育信息的存储设备以及远程教育计划
机译:选择和招募临床研究人员和研究人员的系统和方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。