大学园区与高校教师规避损失行为分析

摘要

大学园区在提供了更好更先进的教学设施的同时,也给教师带来了他们自身几乎无法避免的损失.结合浙江省五个大学园区的抽样调查分析,对这一现象进行了较深入的阐释和实证检验,对大学教师规避这种损失的行为做了基于时间效用上的理论描述.