论高校心理健康教育的全员育人观——基于武汉地区本科高校心理健康教育比较

摘要

本文从武汉地区本科公办高校和独立学院的心理健康教育现状出发,对两类高校的心理健康教育各方面工作的开展情况进行了比较,并从相似性和差异性两方面进行了阐述.在此基础上,分析了目前高校心理健康教育工作的若干特点与不足,提出了高校心理健康教育的全员育人观,并从具体实践的各层次进行了详细阐述.