数智时代高职院校“互联网+会计工厂”育人模式研究

摘要

随着“大、智、移、云、物、区”等新一代技术的发展,“数字化”正加速向“数智化”推进。在此背景下,为提高会计专业教育教学质量,高职院校有必要优化调整会计专业人才培养模式。分析了“互联网+会计工厂”育人模式的研究现状,阐述了“互联网+会计工厂”育人模式,提出了数智时代高职院校构建“互联网+会计工厂”育人模式的有效途径。