关于初中作文教学的互批互改之我见

摘要

学生作文是作业批阅中耗时最长，效果最差的一门作业。学生的一篇作文，老师往往呕心沥血地改半天才有些眉目，结果到了学生手中，不少学生看也不看就扔到一边去了。老师的评价也常常因为不够及时也失去了应有的促进作用。因此，初中作文批改费时多、收效少，成为长期困扰语文教师的问题之一。那么，如何指导初中学生进行互批互改呢？