领导干部心理培训的系统化思考与整合性实践思路

摘要

针对当前领导干部心理培训中的碎片化现象和孤立性倾向,本文提出了6×(1+3)的系统化心理培训模式。遵循成年人学习的特点和规律,测评模块、认知模块、讲授模块、交流模块、体验模块和咨询模块六个培训模块依次递进,体现了多形式、多学科、多主体、多模块的整合性培训思路。细化培训需求、量化培训评估,并将其与教学、科研、决策咨询以及网络传播相结合将是未来进一步拓展的方向。