首页> 中文期刊> 《赤子》 >实施“两多两少两自主”课堂教学模式 打造高效课堂

实施“两多两少两自主”课堂教学模式 打造高效课堂

         

摘要

"两多两少两自主"课堂教学,是指在实际课堂教学中,学生要做到多练,教师要做到少讲;教师要多指导学法,学生要少作业量;教师在教学方法上要做到自主创新;学生在学习方法上要做到自主探究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号