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技术进步; 长安大学; 人才培养; 太原; 科技; 质量; 知识; 大连理工大学;
机译:细胞粘附分子作为治疗目标:采访迈克尔·P·舍恩教授。艾玛·奎格利(Emma Quigley)接受了采访。
机译:教授后赠予演讲厅和奖牌画廊。格利维采西里西亚科技大学铸造工程系的WacławMichałSAKWA
机译:尼日利亚学生对窃的知识,感知和态度:以尼日利亚大学为例,尼日利亚Nsukka,尼日利亚恩努格州立科技大学
机译:在教授进行的海上和船舶结构的疲劳和断裂范围内,对非常规研究工作表示敬意。斯蒂芬·伯格和佩尔·约翰·哈根森,挪威科技大学
机译:技术主管的知识和技能要求:比较公立学校技术主管和教育技术教授的看法
机译:采访发现:格雷格·吉布森教授探讨基因组学革命
机译:应用科学与技术大学机械与电子工程人才培养模式研究 - 以黄河科技大学为例
机译:FHWa国际技术扫描计划合同管理技术提升质量提升研究之旅(CaTQEsT)
机译:由特性生产耐火胶囊的方法,但没有或没有足够的知识,例如格里西格质量。
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