基于学科竞赛的电子实训教学改革与实践

摘要

以郑州轻工业大学为例,针对传统电子实训教学模式存在的问题,提出“项目驱动+学科竞赛”教学理念,同时探索课后开放实验模式,以增加学生的学习兴趣,提高学生自主学习、综合分析能力,培养学生团结协作、动手能力和创新意识。基于我校优势的学科竞赛经验,将电工和电子各教学单元紧密连接,从而调动学生参与学科竞赛的积极性。在教学改革中,提升教师的教学技能、教学水平和综合能力。