基于《web前端页面设计》在线开放课程自主学习探讨

摘要

在"互联网+"与教育教学融合发展的过程中,以MOOC（慕课）、网易公开课等为代表的在线学习资源备受关注,而藉由互联网、移动终端设备等提供的支持,在线开放课程与配套交互设计的出现,给线上自主学习这一新型教学模式提供了基础。本文就《web前端页面设计》的在线学习为例,分析其自主学习存在的一些问题。