信息技术与小学数学教育的深度融合

摘要

在现代化教育过程中,几乎每一位教师都必须具备信息技术设备的操作能力,同时具有信息化教学意识,利用现代化教学工具为学生呈现出更加丰富多彩的学习内容,从而满足现代学生的学习需求。因此,本文从信息技术教学优势入手,结合小学数学教学特征,探索其融合之道,既能够为小学数学教师带来可借鉴的教学建议,同时也能够推动小学数学课堂教学质量的提升。