欢乐氛围,游戏创造——小学体育的游戏化教学策略研究

摘要

小学体育教学的目标是促进学生身心健康的综合发展。教师要在对学生长期引导与培养下,帮助学生树立起终身体育锻炼的意 识。考虑到小学生的特点,合理的应用一定的游戏,可以更好的增强学生参与体育锻炼的兴趣,引领学生在欢乐的学习氛围下,加强体验 与感知,提升教学效率和质量。本文将就小学体育的游戏化教学进行深入探讨。