新课程标准下高中物理实验教学优化策略分析

摘要

实验课程是物理教学中不可或缺的重要环节,特别是新课标深入推行以来,物理实验又被赋予了新的使命,以物理实验来培养 学生的探究和创新能力。然而,目前很多高中的物理实验课程其教学效果远远达不到新课标的要求,很多都是以演示实验为主,使得实验 课有些流于形式,学生们学习兴趣不高,也达不到实验教学的目的。