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有效提高初中历史复习课讲练效率的做法

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摘要

初三历史教学必经全面系统复习阶段,才能全面地、系统地提升学生驾驭历史知识的能力。目前,初三课程多,任务重,时间紧,课时有限,如何搞好初三历史复习,提高初三毕业班历史总复习效率,尽可能大面积提高学生的学习成绩,这是初三教师普遍关注并有待进一步探讨的问题。我的做法如下:

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来源
《学生电脑》 |2018年第7期|0072-0072|共1页
作者
孙广慧;
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作者单位

吉林省临江市光华中学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
提高效率; 培养学生; 精讲精练;

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