信息技术在本溪市化学工业学校专业实践教学中的应用研究——课题研究得失与今后的设想

摘要

当前,以信息技术为代表的现代教育技术的应用,使职业教育的教学手段发生了质的变化,这就要求中职教育必须面对新形势, 转变教育观念,深化教学改革,改进教学手段和方法,在教学过程中实现教育的现代化和信息化。在当前的教育教学改革过程中,中等职 业学校首先要实现信息技术环境必须实现合理配置、有效利用,为中等职业学校建立现代以信息技术为特色的教学模式准备良好的硬件条 件;其次中等职业学校必须加强教育教学资源库的建设,为中职教育培养实用型人才奠定了坚实的软件基础;再次,建设一支具有扎实专 业理论知识,又有丰富的现场实践经验的“双师型”教师队伍,使教师成为熟练驾驭“一体化”教学模式的复合型人才,只有这样,才能 为中职学校开展以信息技术手段为特色的教学设计、开展教学活动、建立现代教学模式提供了可能。