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剖析面向对象技术对Java语言教学的指导作用

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本文从编程结构理解、知识点梳理和类库分析等方面出发,剖析了OO设计策略、设计原则和设计模式对Java语言教学的指导作用,并指出立足于这些OO技术讲解Java的语言机制,将有助于教学目标的明确和教学效果的提高.

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来源
《计算机教育》 |2008年第16期|131-133113|共4页
作者
毕野;
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作者单位

淮海工学院计算机科学与技术系;

江苏;

连云港;

222005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
面向对象; Java ; 教学设计策略 ; 设计原则; 设计模式 ;

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