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以建立'整体性'观念为主的'数据结构'课程教学方法探讨

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本文立足"数据结构"课程的教学改革实践,提出了以建立三大"整体性"观念为主的教学方法,引导学生明确数据结构在计算机学科体系中的重要地位,建立各种数据结构的整体关系模型,培养灵活的算法编制能力.

著录项

来源
《计算机教育》 |2008年第4期|6-9|共4页
作者
罗吴蔓;
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作者单位

电子科技大学计算机科学与工程学院;

成都;

610054;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
整体性 ; 学科体系 ; 数据结构 ; 算法设计 ;

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