基于爱恩斯坦棋的程序设计课程教学案例设计

摘要

针对部分学生对程序设计课程缺乏兴趣的教学状况，在分析与研制爱恩斯坦棋的基础上，提出一种新的教学模式，即将博弈程序作为程序设计课程的教学案例，并以Ⅷ课程为例进行阐述。