追寻英雄的足迹

摘要

＜正＞清楚地记得,一次语文课上,同学们读着:"为人进出的门紧锁着,为狗爬走的洞敞开着……"一个调皮的同学,边读边笑,并轻声嘀咕着:"哈哈,狗洞。"此时,一向温和的老师大吼一声"停!"班里的空气似乎都凝结了,我们从没有见过老师这副模样,更不明白老师为什么如此生气。后来,我们知道了,那首《囚歌》就是一首英雄的赞歌。那一刻,我记住了一个英雄的名字,