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袁佳玲; 杨俊生(指导老师);
江苏省如东县曹埠镇曹埠小学六年级,226402;
老师; 中午; 教室;
机译:数学无处不在:探索三位城市数学老师的教学,学习和职业发展
机译:无所不在的学习和数字素养实践将老师和学习者联系在一起
机译:在老师在场或不在场的情况下对女孩和男孩的决策程序
机译:(2241)是老师还是不是老师? ─新合格教师在加纳的经验
机译:学生对老师和教室的看法,老师对教学的目标取向以及学生对老师效能的评价之间的关系。
机译:努力成为一名更好的老师:将老师的情感与非正式的老师学习联系起来
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机译:使用低成本无处不在的先进技术实时估计过境OD模式和延迟。
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