关于大学生就业指导课课堂教学改革的若干思考

摘要

在就业形势日益严峻的背景下,大学生职业发展与就业指导课程的开设有其重要的现实意义。基于对该课程课堂教学现状的分析,针对教学内容缺乏个性化指导、课程性质与教学实施方式错位、考核手段单一等现状,提出课堂改革应明确教学目标,提高学生职业规划的意识,增强其对社会发展的认识和行业/企业职业岗位的了解,注重体验式互动教学方式等策略,并倡导实施''''知识+技能+态度''''三位一体考核方式。