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管勇; 钟鸣;
江苏省睢宁高级中学北校;
221200;
江苏省无锡市西漳中学;
214171;
学习能力; 普通高中; 数学基础; 数学成绩; 江苏省; 学生; 高一; 理想;
机译:体验式学习中发现问题的根源:使用问题解决和集体反思来改善学习成果
机译:提升学生基于网络的问题解决能力和学习态度的混合方法
机译:利用基于马来文化的基于问题的学习模型开发学习设备,以提高学生的解决问题的能力和自我调节的学习能力
机译:利用基于问题的学习方法与脚手架技术提升学生的数学逻辑思维能力
机译:寻找反应堆和分离器设计问题的多重根源
机译:寻找问题的根源:寻求鉴定黑色素瘤干细胞
机译:会议论文集:能力,学习和教学。第2卷。学习和解决问题的认知过程分析
机译:电子学习机能够提供与学生的学业能力相匹配的学习问题
机译:控制问题难度和教育强度反映学生能力并提高自我学习能力的方法
机译:利用相关问题提高学习能力的系统及其操作方法
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