2015年江苏高考应用题分析及相关教学建议

摘要

近几年,江苏高考数学命题保持了一贯的风格,以考查基础知识、基本技能和数学思维能力为主,均分也在逐年上升.在试题整体难度下降后,对中学教学导向有明显作用,要求中学加强基础知识教学和基本能力的培养,而不是一味地加快进度,搞题海战术.本人参加2015年高考数学阅卷工作,通过批改试卷感觉收获很多,尤其对今年的应用题（即第17题）关注、思考更多,下面浅谈一些看法.