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职教数学应确立'有效教学观'

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@@ 一、有效教学的含义rn有效教学理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,"有效教学"的提出主要是针对教学的效益而言的.因为传统的教学论认为,教学活动有质有量即有效.量对应着效率,质对应着效果,有效即指教学既有效率又有效果.

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来源
《职教通讯》 |2001年第7期|44-45,52|共3页
作者
陈晓东;
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作者单位

无锡商业职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

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