谈专业课教学改革

摘要

@@ 专业课程,除了基本理论外,更强调它的实践与操作,一般具有以下特点:(1)新概念多.专业课课程章节多,且各章节基本上是一个独立的专题,前后章节联系并不紧密.各章节中都出现许多新名词、新概念,而这些新名词、新概念在前面所学的课程中绝大多数未涉及,必须一次性建立,没有预先或事后经过感性认识的深化,往往难以牢固建立.