刍议职业教育与传承民间手工艺

摘要

我国的民间手工艺种类多，民间艺人技艺精湛，民间手工艺品为世人惊叹。但是面对经济发展，人们生活习惯的变化，许多民间手工艺不能适应社会发展的需要面临失传。职业教育倡导“教学做”合一的培养模式，以学生的动手操作能力为主，可以为民间手工艺的传承提供支持，同时，职业学校也可以以民间手工艺为特色专业，增强职业教育吸引力，更好的为学生就业、区域经济、区域文化的发展服务。