高职学生创新创业项目建立引导及孵化帮助研究

摘要

分析了当前高职院校创业教育的现状,提出应从专业和课程的角度普及创业教育.以“农产品深加工创新创业”课程实施为例,探讨了专业课程与创业教育的融合问题,创新地设计了一个科学的流程,引导学生建立创新创业项目,并帮助学生将项目进行孵化.课程实施成果显著,不仅调动了专任教师的积极性,而且有效锻炼了学生的创新创业能力.