对校企合作中开展前期评估的路径探讨

摘要

目前校企合作还缺乏具体的法规约束和政策支持，在缺乏利益驱动的前提下，校企双方合作关系很难长久保持。大多数成功的校企合作项目中，学校和企业有着千丝万缕的联系，要么是控股、直接领导这样的血缘关系，要么是校方个人的社交资源。这种合作模式很脆弱，很难实现自我发展和自我完善，很难形成面的效应，仅能在点上取得突破。合作前期评估是集学校教学需求、企业效益需求、学生就业需求、资本运作、法律政策、效益评估等众多专业为一体的系统分析活动。