基于读后续写的高中英语写作教学策略探究

摘要

英语写作是高中英语课程中一个重要组成部分,但写作对英语水平有较高的要求,很多学生词汇量匮乏,语法知识点混乱,难以达到英语写作的基本门槛,英语写作成为英语学习中的一个难点。本文基于读后续写的高中英语写作教学展开深入分析,结合教学问题总结出一些有效对策,增强学生英语综合能力,进而为其后续写作奠定基础。