首页> 中文期刊> 《国家通用语言文字教学与研究》 >关于高中语文作文教学的有效性探究

关于高中语文作文教学的有效性探究

         

摘要

作文是语文学习中必不可少的部分,几乎占语文考试中的三分之一,高中学生主要为高考做准备,教师应当重视学生的作文教学,帮助学生迎接作文这个挑战,在高考中取得优异的成绩。教师应当引导学生在作文中表达积极向上的思想,让学生在写作水平和思想上都得到提高。本文将从“鼓励学生积累素材”、“引导学生抒发感情”、“训练学生专题写作”三个方面来论述高中语文作文教学的探究和思考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号