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基于实际工作流程的《基础会计》课程设计探讨

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摘要

为了实现企业和学生就业的零距离对接,我院进行了基础会计课程设计.根据基于工作过程的课程设计理念,分析会计主要工作岗位的工作任务,并设计了基础会计课程内容,改革了基础会计课程的教学方法和实践环节与方式,对课程的考核评价也进行了相应的改革,取得了较好的效果.

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来源
《商业会计》 |2013年第9期|109-110|共2页
作者
李春华; 李春举;
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作者单位

北京农业职业学院国际教育学院北京100012;

黑龙江嫩江社会保险管理局黑龙江嫩江161431;

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正文语种 chi
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关键词
基于工作过程; 基础会计; 口诀强化法; 主线贯穿法;

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