基于业务流程的财务会计课程教学研究

摘要

目前,主流的基于工作过程的高职财务会计教学设计与企业的财务岗位实际工作存在较大差距,导致教学内容与实际工作内容脱节,培养的毕业生不能很好对接工作岗位.一些教学过程中从未被质疑的教学理念和教学内容在实际工作中并不是完全适应的,应该引起教学者的反思.企业的财务工作和财务信息是以业务流程为中心,在完成业务工作的同时完成财务工作.在基于工作过程的教学中,高职财务会计的教学工作任务设计不应局限在对原有教学章节的简单拆分,也不应该就单一的会计业务来设计工作任务,而应该围绕企业实际工作业务流程来设计课程教学环节和内容,达到教学目标.