民办院校大学英语测试评价方法改革的研究——立足于促进大学生英语应用能力发展的要求

摘要

随着学校办学定位的确定和大学英语教学改革的深化,测试评价的改进已势在必行。测试改革的主要内容包括:关注学生学习态度的形成性评价,调整终结性评价的模式,突出应用能力的口试及将课外学生特长技能纳入考评范围等。