学科评估结果的理性评判及其与世界一流学科建设的关系

摘要

1.学科评估与世界一流学科建设:“规定动作”与“自选动作”的统一。第一,学科评估与世界一流学科建设差异到底在哪里。一是二者的性质与目的不同。学科评估是对高校一级学科进行的整体水平评估,平均每四年一轮,是学位中心学科管理的一项“规定动作”。“双一流”建设是新形势下我国高等教育重点建设战略与政策,是高等教育发展的阶段性任务(尽管这个阶段可能历时较长),属于我国高等教育发展历史进程中的“自选动作”,犹如之前推出的“985工程”和“211工程”重点建设战略一样,皆是高等教育建设和发展进程中的“自选动作”。