老年糖尿病患者行健康教育联合临床护理路径模式的效果评估

摘要

目的:探讨健康教育联合临床护理路径模式应用在老年糖尿病患者中的价值做分析。 方法:2020年 6 月至 2021 年 6 月时段取老年糖尿病患者 70 例,依照双盲法均分,各 35 例。 参照组接受一般护理,研究组接受健康教育联合临床护理路径模式。 分析比对血糖水平、自我效能等指标。 结果:研究组血糖水平指标较参照组低(P<0.05);研究组自我效能分值较参照组高,数据差异显著(P<0.05)。 结论:将健康教育、临床护理路径模式联合应用在老年糖尿病群体中,其可行性较优,血糖水平得到有效改善,利于患者更好的配合治疗。