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浅议小学数学教学中情感价值的渗透

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数学教学中的情感是指学生对数学学习所表现出的感情指向和情绪体验,是有兴趣还是讨厌?这是学生学好数学的前提.情感是人认知的向导.如何在课堂教学中把握好情感目标,使之落实到位是所有教育者关注的焦点,也是当前课程改革的一个重点.

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来源
《收藏与投资》 |2017年第10期|135|共1页
作者
孙绍俊;
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作者单位

贵州省瓮安一小;

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正文语种 chi
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关键词
数学教学; 人文价值; 情感态度; 价值观;

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