真实？true？

摘要

沈远沿用了透过在展场重现的情境中日常事物的表面价值，引发对其背后所隐藏着的回忆、话语、声色乃至气味进行思考与追问的方法。作品《课堂作业》重现了一家（据说是使用童工的）乡村鞭炮工厂的情境，而将那些鞭炮编织台、竹椅和鞭炮悬在墙壁和天花板上的呈现方式也加强了其主题的表现力。艺术家在展览布置完毕后放了鞭炮，鞭炮有一种爆炸性，鞭炮给人的感受是驱逐厄运，但另一方面也具有伤害力，在这喜庆的表面背后有一种现实的东西，充满危险。这很典型。