教育指导联合家庭康复在脑瘫患儿中的应用效果评价

摘要

目的 评价教育指导联合家庭康复在脑瘫患儿中的应用效果.方法 选取我中心2016年1月至2018年1月期间收治的脑瘫患儿150例,随机分为观察组与对照组各75例.对照组给予教育指导,观察组给予教育指导联合家庭康复.比较两组患儿护理前后的发育商和运动功能.结果 护理前,两组的GeseⅡ发育商评分、GMFM评分、FMFM评分比较均无统计学差异(P>0.05);护理后,观察组的GeseⅡ发育商评分、GMFM评分、FMFM评分均高于对照组(P<0.05).结论 教育指导联合家庭康复在脑瘫患儿中具有明显的应用效果,能够有效提高患儿的发育商及运动功能,促使脑瘫患儿尽可能回归到社会中.